උපාධි අපේක්ෂක ශිෂ්‍යයින්ට පුස්තකාල සම්පත් වලින් උපරිම ප‍්‍රයෝජන ලබා ගැනීම සඳහා විශ්වවිද්‍යාල පුස්තකාල තුළ කි‍්‍රයාත්මක වන පාඨක අධ්‍යාපන ක‍්‍රමවේද සතු භූමිකාව

dc.contributor.author	Herath, H.M.A.U.
dc.date.accessioned	2016-02-17T03:20:15Z
dc.date.available	2016-02-17T03:20:15Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Herath, H.M.A.U. 2015. උපාධි අපේක්ෂක ශිෂ්‍යයින්ට පුස්තකාල සම්පත් වලින් උපරිම ප‍්‍රයෝජන ලබා ගැනීම සඳහා විශ්වවිද්‍යාල පුස්තකාල තුළ කි‍්‍රයාත්මක වන පාඨක අධ්‍යාපන ක‍්‍රමවේද සතු භූමිකාව. Proceedings of the 1st National Symposium of Social Sciences Undergraduates (NSSU), Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya, Sri Lanka. p. 04.	en_US
dc.identifier.isbn	978-955-4563-56-8
dc.identifier.uri	http://repository.kln.ac.lk/handle/123456789/11753
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya, Sri Lanka	en_US
dc.title	උපාධි අපේක්ෂක ශිෂ්‍යයින්ට පුස්තකාල සම්පත් වලින් උපරිම ප‍්‍රයෝජන ලබා ගැනීම සඳහා විශ්වවිද්‍යාල පුස්තකාල තුළ කි‍්‍රයාත්මක වන පාඨක අධ්‍යාපන ක‍්‍රමවේද සතු භූමිකාව	en_US
dc.type	Article	en_US